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教育研究 2004年第09期杂志 文档列表

邓小平德育思想：指导德育创新的科学理论第3-6页

关键词: 邓小平；  德育思想；  德育创新；  理论创新；  德育内容；  

教师教育与教师发展（笔谈）——教师教育转型时期的体制创新和制度建设第7-10页

关键词: 教师教育；  教师专业发展；  转型时期；  体制创新；  制度建设；  基础教育；  

建立师范大学学术性与师范性的新结合模式第10-11页

关键词: 师范大学；  学术性；  师范性；  办学定位；  办学层次；  学科整合；  教师教育；  

教师教育应由满足数量向调整结构和提高质量转变第12-13页

关键词: 教师教育；  教师供求关系；  教师队伍建设；  中小学；  教师专业发展；  

教师教育要向高层次专业化方向发展第13-15页

关键词: 教师教育；  教师专业化发展；  中小学；  素质教育；  职前培养；  

教师权威与教师发展第15-17页

关键词: 教师专业化发展；  知识结构；  认知方式；  职业角色；  民族精神；  师生关系；  教师权威；  

论专业化教师的知识结构第17-19页

关键词: 教师专业化；  知识结构；  科学文化知识；  学科专业知识；  人文精神；  

高等教育大众化的理论内涵和概念解析第20-24页

关键词: 高等教育；  大众化；  理论内涵；  概念解析；  

大学社会批判立场及其当代视野第25-29页

关键词: 大学；  理性主义；  人本主义；  社会批判立场；  多样化；  

教育管理学科学术委员会年会暨教育管理协作研究学术年会召开第29-29页

关键词: 教育管理学科学术委员；  教育管理协作研究；  学术年会；  2004年；  理论研究；  绩效评价；  

高校学术权力与行政权力的耦合及机制创新第30-36页

关键词: 高校；  学术权力；  行政权力；  机制创新；  内部管理体制；  

“全国青少年科技后备人才创新能力培养的师训计划”工作领导小组和专家委员会在京成立第36-36页

关键词: 青少年；  科技后备人才；  创新能力；  工作领导小组；  专家委员会；  教师培训；  培训计划；  中小学；  

高等学校学生处分权的法理学探析第37-42页

关键词: 高校；  学生处分权；  法理学；  学籍管理；  受教育权；  

时代挑战与教育科学的迫切任务第43-47页

关键词: 俄罗斯；  教育科学；  多元文化；  科研成果推广；  竞争机制；  学术自由；  方法论理论；  科研机构；  

俄罗斯的教育科学研究在关注什么——以《俄罗斯教育科学院2010年前基础和应用领域的优先研究方向》文本为例第48-54页

关键词: 俄罗斯；  教育科学研究；  2010年；  基础研究；  应用领域；  优先研究方向；  教育科学院；