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教育研究杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育科学研究院

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教育研究 2005年第11期杂志 文档列表

中国教育学研究的发展趋向第3-10页
关键词: 教育学研究;  变化态势;  发展趋向;  中国;  21世纪初叶;  教育实践;  复杂科学;  教育叙事;  其他学科;  模糊现象;  
教育研究的境界——论教育学的学术品格与学术精神的追求第11-17页
关键词: 教育研究;  教育学;  学术品格;  学术精神;  学术追求;  理论导向;  理想境界;  兼容并包;  学科;  事理;  
教育学的困境与生机第18-22页
关键词: 教育学;  学科化;  唯理性化;  实践科学;  生机;  学科形态;  技术理性;  现代社会;  价值取向;  理性化;  
道德健康的教育学刍议——兼议心理教育的伦理转向第23-27页
关键词: 道德健康;  心理教育;  道德教育;  学校德育;  伦理性;  教育学;  心理适应能力;  理论内涵;  价值取向;  德性教育;  
道德智慧:生命的激扬与飞跃第28-31页
关键词: 道德教育;  道德智慧;  道德事件;  生命;  道德自觉;  道德品格;  本质力量;  成长方式;  回归;  理想;  
试论高等学校内部领导管理体制的构建——一个政治学研究的视角第32-38页
关键词: 高等学校;  体制;  权力;  改革;  领导管理体制;  内部领导体制;  政治学研究;  学校内部管理体制改革;  党委领导下的校长负责制;  行政权力;  
高等学校构建校院两级管理模式若干问题第39-43页
关键词: 高等学校;  内部管理体制;  管理模式;  资源配置;  财务管理体制;  学校管理;  管理职权;  配套改革;  高校;  
关于当代大学精神的思考第44-48页
关键词: 高等教育;  大学精神;  现代性;  现代性理论;  当代;  学术自由;  现代性危机;  大学自治;  永恒性;  个性;  
论我国硕士研究生教育学制及其改革第49-54页
关键词: 学制;  高等教育;  研究生教育;  硕士研究生教育;  教育学制;  改革;  高层次人才培养;  教师队伍建设;  社会发展水平;  人才培养模式;  
研究生培养模式研究之反思第55-58页
关键词: 教育;  研究生教育;  培养模式;  研究生培养模式;  划分依据;  概念分析;  教育状况;  发展背景;  高等教育;  社会发展;  
论课程的文化逻辑第59-65页
关键词: 文化;  学科;  课程;  文化逻辑;  生活世界;  人类活动;  课程活动;  传承文化;  人类文化;  生命活力;  
探究性教学的实质:一种复杂性思维视角第66-70页
关键词: 探究性教学;  复杂性思维;  教学实践;  教师指导;  复杂系统;  学习环境;  教学实践智慧;  合作系统;  精神生活;  自我探索;  
救亡与启蒙的二重奏——以留日学生刊物《浙江潮》为个案的考察第71-77页
关键词: 清末;  留日学生;  救亡;  启蒙;  二重奏;  20世纪初;  个案;  刊物;  民族命运;  
加拿大高等教育的特点及对我国的启示第78-82页
关键词: 加拿大;  高等教育;  办学理念;  办学特点;  教学管理体系;  高校办学自主权;  能力的培养;  以人为本;  学生能力;  市场观念;  
城镇化进程中的教育需求预测分析第83-91页
关键词: 城镇化;  教育需求;  学龄人口;  教育资源;  城镇化进程;  预测分析;  非义务教育阶段;  城镇小学;  专任教师;  教职工;